Το δημοσίευμα της εφημερίδας <<Δημοκρατία>> προκάλεσε έντονες αντιδράσεις και ενδοκυβερνητική δυσαρέσκεια, καθώς αποκάλυψε εικόνες από σχολικά βιβλία που προορίζονται για μαθητές του Δημοτικού και περιλαμβάνουν αναφορές σε διαφορετικές μορφές οικογένειας.
Συγκεκριμένα, πρόκειται για το βιβλίο Γλώσσας της Β’ Δημοτικού και το βιβλίο της ΣΤ’ Δημοτικού για το μάθημα << Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή >>.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ: Πάτρα: Παράσυρση πεζού στη Νέα Εθνική Οδό – Μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο
Ο κυβερνητικός εκπρόσωπος, Παύλος Μαρινάκης, μιλώντας στον ραδιοφωνικό σταθμό MEGA NEWS 104,6, τόνισε ότι οι σχετικές αποφάσεις θα πρέπει να λαμβάνονται με μεγαλύτερη προσοχή.
<< Θεωρώ ότι όταν επιλέγουμε βιβλία, όταν επιλέγουμε προγράμματα σπουδών ειδικά για παιδιά Δημοτικού, πολλώ δε μάλλον για παιδιά πρώτης, δευτέρας, τρίτης δημοτικού πρέπει να είμαστε ιδιαιτέρως προσεκτικοί και να δείχνουμε και αυξημένη ευαισθησία >>.
Τα βιβλία εντάσσονται στον θεσμό του Πολλαπλού Βιβλίου, ο οποίος θα εφαρμοστεί από το σχολικό έτος 2027-2028.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ: Ισθμός Κορίνθου: Σορός γυναίκας εντοπίστηκε στη Διώρυγα
Τα δύο βιβλία έχουν ήδη επίσημα εγκριθεί και ενταχθεί στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων για το Δημοτικό Σχολείο.
Τι απαντά ο συγγραφέας
Από την πλευρά του, ο συγγραφέας του βιβλίου της ΣΤ’ Δημοτικού, Μανούσος Μαραγκουδάκης, απέρριψε τον χαρακτηρισμό περί << woke ατζέντας >>.
ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΑΚΟΜΗ: «Το βιβλίο είναι ολόκληρο ταξίδι»: Η νέα πρωτοβουλία του Γρηγόρη Δημητριάδη για τους λάτρεις της ανάγνωσης
Σε επικοινωνία του με το MEGA NEWS 104,6, υποστήριξε ότι η αναφορά στις οικογένειες ομόφυλων ζευγαριών εντάσσεται στην παρουσίαση των σύγχρονων μορφών οικογένειας και δεν αποτελεί ιδεολογική προώθηση.
<< Δεν υπάρχει κανένα στοιχείο woke ατζέντας στο δικό μου βιβλίο της έκτης Δημοτικού, αυτό το τονίζω γιατί είμαι 100% εναντίον της woke ατζέντας. Απλώς στο βιβλίο της έκτης Δημοτικού αναφέρεται μαζί με άλλες σύγχρονες μορφές οικογένειας και οι οικογένειες ομοφύλων που δεν είναι woke ατζέντα ακριβώς. Είναι θέμα πραγματίστικο και θέμα συνταγματικό, έτσι όπως έχει καθοριστεί, ότι υπάρχουν και αυτές οι οικογένειες >>.
Η ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας
Το υπουργείο Παιδείας (ΥΠΑΙΘΑ) και το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) έδωσαν τη δική τους απάντηση, υπεραμυνόμενοι της θεσμικής και επιστημονικής διαδικασίας αξιολόγησης των σχολικών βιβλίων, τονίζοντας ότι δεν υπήρξε καμία πολιτική ή διοικητική παρέμβαση στο περιεχόμενο τους.
<< Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε από ανεξάρτητες, πενταμελείς επιστημονικές επιτροπές (συνολικά άνω των 900 μελών) μέσω ποσοτικών και ποιοτικών ελέγχων, με τα πορίσματα να υποβάλλονται στο ΙΕΠ. Τα μέλη των επιτροπών προέκυψαν από το Μητρώο Αξιολογητών του ΙΕΠ κατόπιν ανοιχτής πρόσκλησης, και η επιλογή έγινε με δημόσια κλήρωση και χρήση ειδικού αλγορίθμου για την τοποθέτηση τους ανά γνωστικό αντικείμενα >>.
Αξίζει να σημειωθεί ότι το << υπουργείο Παιδείας και το ΙΕΠ δημοσίευσαν τα βιβλία ακριβώς όπως εισηγήθηκαν οι επιτροπές, χωρίς καμία απολύτως αλλοίωση ή παρέμβαση, καθώς η τήρηση των πορισμάτων αποτελεί νομική και συμβατική δέσμευση στο πλαίσιο των αρχών της διαφάνειας, της ίσης μεταχείρισης και της αμεροληψίας >>.
